Inglês aprendizagem rápida!
Aprender um idioma nunca foi tão fácil quanto nos tempo da internet.
O ensino e a aprendizagem foram forçadas a ir ao encontro de uma metodologia
que diminua o stresses, mantenha o prazer de ensinar e aprender, reduza o tempo
e diminua os custos.
01- A fase inicial é o momento da aprendizagem passiva. Nada se exige, o trabalho é leve e suave.
02- A segunda fase é o momento da aprendizagem interativa, que tanto o aluno quanto o professor tem a oportunidade da construção conjunta, aproveitando a interação do ouvir, falar, ver, escrever e ler.
Os exercícios são canalizados à prática da fala, com perguntas fechadas baseadas no texto lido
durante a aula, momento em que as respostas são apenas sim ou não. Ex. Is this your book? Yes, this
is my book / No,this is not my book.
03- A terceira fase é o momento em que já se desenvolve o inicio da conversação guiada, quando o aluno
lê e já consegue entender o conteúdo sem os recursos da tradução literal, palavra por palavra,isso
é possível porque ao longo das fases anteriores, a aluno obteve a segurança de sua aprendizagem, o que
transforma suas aulas em momentos desejáveis, em razão do prazer e da satisfação de ter o domínio de
sua aprendizagem. É o momento de iniciar a prática de conversação livre, lendo, perguntando, respondendo, compondo, fazendo com que os momentos dinâmicos desse sinergia ultrapassem os momentos de trabalho que exige esforço na compreensão, criação e prática de diálogos.
04- O professor, coautor dessa obra não está distante, pelo contrário, está ali no teclado, bastando apenas
que tanto aluno quanto professor mantenham a agenda o mais adequadamente possível.
O mundo mudou, as pessoas tem conhecimento do que querem e por que o querem.
Material rígido, empacotado, jogado a êsmo, sem haver buscado conhecer o público alvo, já não mais tem lugar.
Darcy - Conhecimento é um bem da humanidade. Salve 2013 – Com banda larga, saúde e conhecimento, melhoraremos o mundo, tornando possível a convivência na paz e harmonia, respeitando o direito e os deveres de todos.
Writing is a struggle against silence. Carlos Fuentes
Não se pode e não se deve ignorar que o aluno já traz a base essencial à sua evolução na aprendizagem que agora se propõe.
As ferramentas, os veículos promotores do desejo de aprender estão fazendo parte da vida de todos, desde os primeiros momentos de suas vidas.
Há exemplos vários, mas podemos tomar um episódio recente, de como não se deve ignorar o desejo do cliente, consumidor e porque não dizer do aluno, do aprendiz. Mr Gates sempre proibiu o mundo de se desenvolver no área da Informática, isto é, mantinha seus produtos longe do acesso da grande maioria das pessoas e dos países, sob a esperança de que ele seria o fornecedor de todas as ferramentas que fossem sendo necessárias ou desejadas, assim foi com o MSN, que por muito anos esteve belo e não muito formoso quase onipresente, Mas o dia chegou em que para não ficar fora do bolo, o Mr Gates foi forçado a adquirir o SKYPE, e imagina só, o Skype é compatível com todas ou quase todas as plataformas. E o que isso tem haver com o nosso assunto, agora? Tem muito a ver; pois o público sabe o que quer e não é fiel a ditadores, há um espírito de liberdade em cada pessoa.
Por isso os gregos deram o nome de Democracia a tudo que diz repeito ao povo, para o povo, deve ser pelo povo, quem tem a mente monopolista vê eu império ruir de uma hora para outra.
Voltando ao tema: Não há mais o termo ensinar, o termo correto é estabelecer link, hyper link, e a ordem é: Ensinar e Aprender juntos, como disse Cora Coralina: Feliz é o que aprende o que ensina.
Darcy – Por uma forma de oportunidade igual para todos, tal como o é o Sol, e obter maior ou menor resultado fica a cargo de cada um, com o direito da livre escolha.